Bild från Amazon.com
Lärares kunskapsutnyttjande i praktiken : ett personligt och kontextuellt perspektiv på vardagskunskap och forskning / Cristina Robertson Hörberg.
Materialtyp:
TextSpråk: Svenska Språk på sammanfattning: Engelska Serie: Linköping studies in education and psychology ; 53Utgivningsuppgift: Linköping : Univ. 1997Tillverkare: Linköping : LJ Foto & montageBeskrivning: [2], iii, [3], 244, 6, 3 s. diagr., tab. 24 cmISBN: - 9172190183
- 371.1 23
| Omslagsbild | Exemplartyp | Aktuellt bibliotek | Hembibliotek | Avdelning | Hyllplacering | Hyllsignatur | Specificerade material | Volyminfo | URL | Ex.nummer | Status | Kommentarer | Förfallodatum | Streckkod | Exemplarreservationer | Köplats för exemplarreservation | Kurslistor | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bok | Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor | 371.1 Robertsson Hörberg | Tillgänglig | 6122350029191 |
Antal reservationer: 0
Diss. Linköping : Univ.
Sammanfattning på engelska med titeln: Teachers' knowledge utilisation in practice : a personal and contextual perspective on ordinary knowledge and research