Amazon cover image
Image from Amazon.com

Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik / redigeret af Inge M. Bryderup

Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: København. : Hans Reitzel, 2011.Edition: 1. udgaveDescription: 284 siderISBN:
  • 978-87-412-5546-0 (hf.)
Subject(s): DDC classification:
  • 361.6 22
Contents:
Indhold: Inge M. Bryderup: Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik - en introduktion ; Den socialpædagogiske profession og diagnoser -- Diagnoser i udvikling - tendenser og konsekvenser i forhold til social- og specialpædagogik ; Diagnoser - tendenser med særligt fokus på ADHD og voksenområdet / Søren Langager og Anthon Sand Jørgensen -- Thomas Brante: Striden om den korrekte diagnose og hegemoniet inden for et professionelt område : videnskabsteoretiske og politiske aspekter -- Janne Hedegaard Hansen: Konstruktionen af diagnoser - en stædig rad eller infantil autist? -- Bjørn Hamre: Diagnosen som problematiseringsproces - set i en pædagogisk, skolepsykologisk og specialpædagogisk kontekst -- Lotte Hedegaard-Sørensen: Didaktisk refleksion og viden om diagnoser på det specialpædagogiske område -- Henrik Skovlund: Diagnoser som aspekter af børns selvforståelse i specialpædagogiske forløb -- Tore Kargo: Den medicinerede døgninstitution - en ny virkelighed -- Niels Rosendal Jensen: Ungdomsuddannelse til udviklingshæmmede - diagnoser i individuelle uddannelsesplaner.
Holdings
Item type Current library Call number Status Barcode
Book Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor 361.6 Diagnoser Available 6004300025542
Total holds: 0

Med litteraturhenvisninger og links.

Indhold: Inge M. Bryderup: Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik - en introduktion ; Den socialpædagogiske profession og diagnoser -- Diagnoser i udvikling - tendenser og konsekvenser i forhold til social- og specialpædagogik ; Diagnoser - tendenser med særligt fokus på ADHD og voksenområdet / Søren Langager og Anthon Sand Jørgensen -- Thomas Brante: Striden om den korrekte diagnose og hegemoniet inden for et professionelt område : videnskabsteoretiske og politiske aspekter -- Janne Hedegaard Hansen: Konstruktionen af diagnoser - en stædig rad eller infantil autist? -- Bjørn Hamre: Diagnosen som problematiseringsproces - set i en pædagogisk, skolepsykologisk og specialpædagogisk kontekst -- Lotte Hedegaard-Sørensen: Didaktisk refleksion og viden om diagnoser på det specialpædagogiske område -- Henrik Skovlund: Diagnoser som aspekter af børns selvforståelse i specialpædagogiske forløb -- Tore Kargo: Den medicinerede døgninstitution - en ny virkelighed -- Niels Rosendal Jensen: Ungdomsuddannelse til udviklingshæmmede - diagnoser i individuelle uddannelsesplaner.

1. oplag. 2011.