Omslagsbild från Amazon
Bild från Amazon.com

Dialogisk pædagogik, kreativitet og læring / Olga Dysthe, Ingunn Johanne Ness, Preben O. Kirkegaard (red.).

Medverkande: Materialtyp: TextSpråk: Danska Originalspråk: Norska, Engelska Utgivningsuppgift: Aarhus : Klim, 2020Utgåva: 1. udgaveBeskrivning: 386 sider illustrasjonerInnehållstyp:
  • tekst
Medietyp:
  • uformidlet
Bärartyp:
  • Normalt tryck, bind
ISBN:
  • 9788772044323
Ämnen: DDK-klassifikation:
  • 371.37 23/nor
Innehåll:
Indhold: Dialogisk pædagogik som deltagende læring / Olga Dysthe, Ingunn Johanne Ness og Preben O. Kirkegaard. Robin Alexander: Dialogisk pædagogik i en post-sandhedsverden. Per Fibæk Laursen: Næste didaktiske revolution bliver dialogisk bliver dialogisk. Rupert Wegerif: Undervisning som åbning, udvidelse og uddybning af dialogisk(e) rum. Ingunn Johanne Ness: Polyfoni og kreative vidensprocesser i klasserummet og i videregående uddannelser. Olga Dysthe: Lærerens betydning og rolle i dialogisk pædagogik : casestudie fra en præstationsorienteret skolevirkelighed. Eugene Matusov: Elever og lærere som autorer i en bakhtinsk kritisk dialog. Dialog + microblogging = flerstemmighed? / Ingvill Rasmussen & Kari Anne Rødnes. Svein Olav Norenes: Hvordan kan IKT-medieret kommunikation og samarbejde være en ressource i mødet mellem det enstemmige og det flerstemmige klasserum? Praksisrefleksioner om dialogbaseret undervisning og kunst / Nana Bernhardt og Line Esbjørn. Tina Høegh: Lytning : mere end den halve dialog. Hanne Balsby Thingholm: Didaktiske forståelsesdialoger. Preben Olund Kirkegaard: Dialogisk undervisning - filosofiske og didaktiske perspektiver
Bestånd
Omslagsbild Exemplartyp Aktuellt bibliotek Hembibliotek Avdelning Hyllplacering Hyllsignatur Specificerade material Volyminfo URL Ex.nummer Status Kommentarer Förfallodatum Streckkod Exemplarreservationer Köplats för exemplarreservation Kurslistor
Bok Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor 371.3 Dialogisk Tillgänglig 6004300071446
Antal reservationer: 0

Delvis oversatt fra norsk og engelsk

Med litteraturhenvisninger og lenker

Indhold: Dialogisk pædagogik som deltagende læring / Olga Dysthe, Ingunn Johanne Ness og Preben O. Kirkegaard. Robin Alexander: Dialogisk pædagogik i en post-sandhedsverden. Per Fibæk Laursen: Næste didaktiske revolution bliver dialogisk bliver dialogisk. Rupert Wegerif: Undervisning som åbning, udvidelse og uddybning af dialogisk(e) rum. Ingunn Johanne Ness: Polyfoni og kreative vidensprocesser i klasserummet og i videregående uddannelser. Olga Dysthe: Lærerens betydning og rolle i dialogisk pædagogik : casestudie fra en præstationsorienteret skolevirkelighed. Eugene Matusov: Elever og lærere som autorer i en bakhtinsk kritisk dialog. Dialog + microblogging = flerstemmighed? / Ingvill Rasmussen & Kari Anne Rødnes. Svein Olav Norenes: Hvordan kan IKT-medieret kommunikation og samarbejde være en ressource i mødet mellem det enstemmige og det flerstemmige klasserum? Praksisrefleksioner om dialogbaseret undervisning og kunst / Nana Bernhardt og Line Esbjørn. Tina Høegh: Lytning : mere end den halve dialog. Hanne Balsby Thingholm: Didaktiske forståelsesdialoger. Preben Olund Kirkegaard: Dialogisk undervisning - filosofiske og didaktiske perspektiver

Imported from: eu01.alma.exlibrisgroup.com:1921/47BIBSYS_NETWORK (Do not remove)