Förskollärarens metod och vetenskapsteori / Annica Löfdahl Hultman och Katarina Ribaeus (red.).
Material type:
TextLanguage: Swedish Publisher: Stockholm : Liber, [2021]Manufacturer: 2021Edition: Andra upplaganDescription: 178 sidor illustrationerContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9789147139842
- 372.2101 23/swe
- Ea:dd
- Em-c.01
- Aefe
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course book | Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor | 372.21 Förskollärarens | Available | 6004300077475 | ||||||||||||||
| Course book reference | Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor | 372.21 Förskollärarens | Läses i biblioteket | 6004300072053 |
Total holds: 0
Förskollärarens metod och vetenskapsteori belyser de specifika behov som uppstår då förskolans praktik, lärare eller barn studeras. Författarna tar också upp val av perspektiv, olika metoders möjligheter och begränsningar samt etiska överväganden i relation till studentarbeten.