Image from Amazon.com
Högläsning : didaktik för språk-, läs- och skrivutveckling / Tarja Alatalo.
Material type:
TextLanguage: Swedish Publisher: Lund : Studentlitteratur, [2021]Manufacturer: 2021Edition: Upplaga 1Description: 132 sidor 23 cmContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9789144137889
- 372.452 23/swe
- Eabf.02
- F:dofa
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course book | Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor | 372.4 Alatalo | On hold | 6004300072394 | 1 | |||||||||||||
| Course book reference | Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor | 372.4 Alatalo | Läses i biblioteket | 6004300073198 |
Total holds: 1
Den muntliga språkförmågan utgör grunden för barns läs- och skrivutveckling och behöver därför stimuleras på ett sätt som väcker nyfikenhet, lockar till spännande samtal och erbjuder rika lärtillfällen. Högläsning är en aktivitet med stor potential att just stärka och stödja barns språk-, läs- och skrivutveckling...