Inkludering och skolframgång för nyanlända elever / Nihad Bunar (red.).
Material type:
TextLanguage: Swedish Publisher: [Stockholm] : Natur & Kultur, [2021]Manufacturer: 2021Edition: Första utgåvanDescription: 283 sidor illustrationer 24 cmContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9789127828711
- 370.11709485 23/swe
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Book | Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor | 370.117 Inkludering | Available | 6004300073540 |
Total holds: 0
I Inkludering och skolframgång för nyanlända elever granskar åtta forskare vad likvärdighet konkret innebär för nyanländas utbildning, hur den implementeras i och utanför skolan samt vilka hinder som står i vägen för att dessa elever ska bli socialt och pedagogiskt inkluderade, tillägna sig majoritetsspråket och uppnå kunskapsmålen.