Att tänka vetenskapligt om skolan / Claes Nilholm.
Material type:
TextLanguage: Swedish Publisher: Lund : Studentlitteratur, [2024]Manufacturer: 2024Edition: Upplaga 1Description: 257 sidor 23 cmContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9789144182902
- 371.0072 23/swe
- Ea:b
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Book | Högskolan Väst Entréplan / Entrance floor | 371 Nilholm | Available | 6004300077414 |
Total holds: 0
Utbildningsvetenskap är ett samlingsbegrepp som innefattar olika vetenskapliga traditioner, med olika typer av kunskapssyn. En skola på vetenskaplig grund kan därför betyda helt olika saker, beroende på om vi utgår från positivism, en tolkande eller en kritisk forskningstradition...[Bokinfo]